82. 天才构想
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“够了！”赫敏突然站起来，厚重的魔法书在桌面砸出闷响，整个格兰芬多长桌顿时安静下来。“三个月了，没完没了！”
她深吸一口气，从课本里抽出一张对折的羊皮纸。展开时，墨迹未干的标题在晨光中微微发亮：
《狼人：被误解的魔法生物与科学防护指南》
“我要办个讲座，”赫敏的声音比平时低了两度，但每个音节都像施了放大咒般清晰，“就在今晚的魔法史教室。”
艾莎第一个举起手，“我相信，赫奇帕奇们会到的。”她转头看向赫奇帕奇长桌的同学，他们立刻举双手赞成。
“嘿！”西莫从后排探出头，“听说要教怎么用银器？我带了爱尔兰祖传的——”
“不是教用银器，”赫敏斩钉截铁地说，“是教你们什么时候根本不需要用它。”
罗恩凑过来用羽毛笔在羊皮纸上面画了个歪歪扭扭的狼头简笔画：“得加点视觉冲击力！你看——这样龇牙咧嘴的，多亲切。”
艾莎魔杖轻点，原先的标题下多了一行副标——毛茸茸的朋友：从恐惧到理解，格兰杰教授带你走进狼人的世界，罗恩简笔画旁边又多了一只戴眼镜的卡通狼正在泡温泉。
“梅林啊！”赫敏一把捂住羊皮纸，“这也太——”
“完美！”哈利高兴地说，“这次就轮到我贡献出床单了。”
礼堂的骚动像涟漪般扩散。当重新绘制的床单版横幅挂在魔法史教室里时，画中戴眼镜的泡澡狼人正在朝前方的学生座位抛媚眼。
“这绝对会载入校史。”罗恩憋着笑看纳威给横幅施防水咒，“想想看——‘1994年霍格沃茨最大规模集体中邪事件’。”
赫敏涨红着脸，魔杖一挥在横幅角落补了行小字：“本讲座不提供银器抛光服务”。
“梅林的蕾丝袜啊——！”教室门口突然传来熟悉的拖长音调。双胞胎不知何时挤了进来，正歪头仔细观察横幅，“我们亲爱的格兰杰小姐终于想要打破常规了。”
乔治假装擦眼泪：“太感人了——需要赞助几个狼人造型的臭弹吗？咬到人就会喷彩虹的那种。”
“绝对不行！”赫敏斩钉截铁地拒绝，“这是严肃的学术——”
当晚的魔法史教室挤得像是韦斯莱家的阁楼。
“首先，”赫敏站在讲台上，魔杖轻敲黑板，上面浮现出狼人与普通狼的对比图，“满月时狼人的咬合力是——”
教室后排突然传来响亮的“咔嚓”声。科林·克里维举着相机记录这一时刻。
“案例一！”赫敏眼睛发亮，“银器对未变身的巫师无效——克里维先生，你是有什么见解吗？”
哄笑声中，乔治突然拽着横幅一角举手：“讲座结束后能合影吗？我和泡澡狼人先生——它刚才对我眨了三下眼！”
“乔治·韦斯莱！”麦格教授的声音从门口炸响，她一脸严肃地走进来，身后跟着表情古怪的斯内普，“我接到报告说这里有人非法驯养狼——哦。”
整个教室陷入死寂。斯内普的嘴角抽了抽：“看来我们错过了……茶话会？”
“教授！”赫敏的声音因紧张而拔高，“这是正规的魔法生物知识讲——”
“这让我想起了当年的n.e.w.ts实践考试。”麦格嘴角微扬，“狼人当时得了满分——因为他在我面前安静了整整五分钟。”
震耳欲聋的欢呼声中，斯内普阴沉着脸甩袖而去，肩膀恰好撞翻了弗雷德手里那盒滋滋作响的狼人臭弹。霎时间，七彩泡泡如火山喷发般炸开，彩虹洪流吞没了半个教室——而这场防狼讲座，竟然在艾莎忍俊不禁的注视中，获得了超乎想象的成功。
期末考试成绩单显示，赫敏毫无悬念地拿下了本年级最高分，这已经是她连续三年保持第一。哈利和罗恩的成绩也有了极大的进步，包揽了格兰芬多的二三名。
“我明年终于可以吃到特别美食了！”罗恩高兴坏了，“整整两年都没吃到糖醋排骨，简直要了我的命。”
“这说明我们的共同进步小组确实有效。”艾莎说，“我的《魔法史》成绩终于突破了瓶颈。”
“得了吧，你这个万年老二！”罗恩做了个鬼脸，“就是因为你，我才两年没尝到糖醋排骨的味道。”
“能排在赫敏后面，我觉得很荣幸。”艾莎转了下魔杖，“说到这个……自从参观了卢平教授的新家后，我也在考虑买房的事，你们觉得哪个地段比较好？”
“霍格莫德？”哈利说，“整个村子都是巫师。”
“然后天天见福吉吗？”艾莎说，“那也太不幸了。”
赫敏眼前一亮，“那和卢平教授当邻居吗？”
“苏格兰高地，可以考虑。和卢平教授当邻居，还是算了。”艾莎摊了摊手，“我可不想让伏地魔一抓成双。”
“别说出那个名字！”罗恩惊恐地说。
“不如定居瑞士。”艾莎突然说，“刚想起来，瑞士的飞路网也就体验了一次。”
“你是认真的吗？”赫敏睁大眼睛，“但那边的房价应该不会便宜……”
艾莎展开一张泛黄的羊皮纸，上面是她精心绘制的构思图，最后还有几行颇有棱角的小字。
庄园平时蛰伏在靠山临水、人迹罕至的密林边缘，外观如同长满青苔的岩石群，内里却是上四下三的豪华结构。当黑巫师逼近时，地面突然剧烈震颤——六条刻满古老铭文的石腿从地基下破土而出，烟囱喷涌出金色火星发出灼热警告。整座建筑宛如巨型蜘蛛般轻盈跃起，踩着树梢消失在夜色中，只留下入侵者呆立原地——被愤怒的藤蔓甩了满脸泥浆，以及黏稠的蛛丝缠绞收紧。等他们咒骂着挣脱，庄园早已不见踪影，连风声都带着嘲弄的沙沙响。
赫敏三人瞪大了眼睛。
“当然，外部防御体系还需要完善，”艾莎补充道，“比如外层用麻瓜驱逐咒配合混淆咒，让路人完全忽略这里；中层将幻身咒永久固化在墙面，可以随环境动态伪装；再设置虚假的门窗作为诱饵，将入侵者引入内层陷阱——那是个布满迷雾、魔咒陷阱，还有咬人甘蓝、毒触手、博格特、魔鬼网甚
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至八眼巨蛛的封闭区域，无法幻影移形逃脱，当然也不能使用飞来咒、召唤咒和飞天扫帚......房屋本身要叠加多重防护咒语，实在危急时，还能迅速撤离。”她腼腆地笑了笑，“不过这只是我的一些粗浅构想，你们觉得呢？”
赫敏三人彻底说不出话来。
赫敏的眼睛闪烁着学术狂热的光芒，她一把抓过艾莎的羊皮纸。
“这不仅仅是防御，这是魔法工程学的革命！”她语速飞快，“麻瓜驱逐咒和混淆咒可以叠加，但幻身咒固化需要古代如尼文支持——幸好我带了《魔法字音与符号》！”
罗恩和哈利对视一眼，默契地往后退了半步。每当赫敏进入这种状态，就意味着他们即将被卷入一场“学术风暴”。
赫敏已经盘腿坐在地上，周围漂浮着五本摊开的厚书：《如尼文翻译练习册》《魔法图符集》《霍格沃茨：一段校史》《常见魔法物品的古代铭文》，以及她自己的笔记本（自动速记的羽毛笔正在疯狂书写）。
“霍格沃茨的墙壁之所以能抵抗魔法，是因为建校时四位创始人用如尼文刻下了永久性防护咒。”她指着《霍格沃茨：一段校史》中的一页，“如果我们参考这个原理，在石腿铭文中加入类似加速的铭文，或许能让移动速度提升30%……”
哈利小声对罗恩说：“我觉得她已经在脑内建完这座房子了。”
罗恩点头：“而且可能已经算好了每块砖的成本。”
赫敏突然抬头，目光灼灼：“这应该成为d.A.的训练内容！”
“啊？”哈利一愣，“你是说……教大家怎么造会跑的房子？”
“哪有大家，d.A.小组目前只有我们四个。”艾莎说。
“也就是说，你们俩也必须学习古代魔文！”赫敏兴奋地说，“如尼文及其他古代魔法文字、魔法阵绘制、复合咒语叠加——这些都是高级防御术！如果食死徒来袭，我们难道只靠‘除你武器’硬扛吗？我们需要战略性防御工事！”
她唰地展开一张新的羊皮纸，上面已经写好了课程大纲：
week1：基础如尼文与魔法符号解析（教材：《如尼文翻译练习册》、《魔法字音与符号》、《魔法图符集》、《常见魔法物品的古代铭文》）
week2：建筑与魔法的综合性运用（教材：《霍格沃茨：一段校史》、《魔法建筑结构抗咒原理》）
week3：实战复合咒语叠加（实验课题：给有求必应屋墙壁施加“盔甲护身+统统石化+障碍重重+反阿拉霍洞开+闭耳塞听”体系咒语）
week4：魔法生物协同防御（实践：让毒触手和魔鬼网合作困住假人）
罗恩脸色发绿：“这听起来比魔药课还恐怖……”
艾莎眨了眨眼：“我觉得我们可能需要禁书区的《至毒魔法》补充相关知识。”
“天才的构想！”赫敏斩钉截铁地同意，“而且，我们需要投资。”
哈利和罗恩像树袋熊般抱作一团痛哭。“她们现在连兴奋点都同步了……”
她深吸一口气，从课本里抽出一张对折的羊皮纸。展开时，墨迹未干的标题在晨光中微微发亮：
《狼人：被误解的魔法生物与科学防护指南》
“我要办个讲座，”赫敏的声音比平时低了两度，但每个音节都像施了放大咒般清晰，“就在今晚的魔法史教室。”
艾莎第一个举起手，“我相信，赫奇帕奇们会到的。”她转头看向赫奇帕奇长桌的同学，他们立刻举双手赞成。
“嘿！”西莫从后排探出头，“听说要教怎么用银器？我带了爱尔兰祖传的——”
“不是教用银器，”赫敏斩钉截铁地说，“是教你们什么时候根本不需要用它。”
罗恩凑过来用羽毛笔在羊皮纸上面画了个歪歪扭扭的狼头简笔画：“得加点视觉冲击力！你看——这样龇牙咧嘴的，多亲切。”
艾莎魔杖轻点，原先的标题下多了一行副标——毛茸茸的朋友：从恐惧到理解，格兰杰教授带你走进狼人的世界，罗恩简笔画旁边又多了一只戴眼镜的卡通狼正在泡温泉。
“梅林啊！”赫敏一把捂住羊皮纸，“这也太——”
“完美！”哈利高兴地说，“这次就轮到我贡献出床单了。”
礼堂的骚动像涟漪般扩散。当重新绘制的床单版横幅挂在魔法史教室里时，画中戴眼镜的泡澡狼人正在朝前方的学生座位抛媚眼。
“这绝对会载入校史。”罗恩憋着笑看纳威给横幅施防水咒，“想想看——‘1994年霍格沃茨最大规模集体中邪事件’。”
赫敏涨红着脸，魔杖一挥在横幅角落补了行小字：“本讲座不提供银器抛光服务”。
“梅林的蕾丝袜啊——！”教室门口突然传来熟悉的拖长音调。双胞胎不知何时挤了进来，正歪头仔细观察横幅，“我们亲爱的格兰杰小姐终于想要打破常规了。”
乔治假装擦眼泪：“太感人了——需要赞助几个狼人造型的臭弹吗？咬到人就会喷彩虹的那种。”
“绝对不行！”赫敏斩钉截铁地拒绝，“这是严肃的学术——”
当晚的魔法史教室挤得像是韦斯莱家的阁楼。
“首先，”赫敏站在讲台上，魔杖轻敲黑板，上面浮现出狼人与普通狼的对比图，“满月时狼人的咬合力是——”
教室后排突然传来响亮的“咔嚓”声。科林·克里维举着相机记录这一时刻。
“案例一！”赫敏眼睛发亮，“银器对未变身的巫师无效——克里维先生，你是有什么见解吗？”
哄笑声中，乔治突然拽着横幅一角举手：“讲座结束后能合影吗？我和泡澡狼人先生——它刚才对我眨了三下眼！”
“乔治·韦斯莱！”麦格教授的声音从门口炸响，她一脸严肃地走进来，身后跟着表情古怪的斯内普，“我接到报告说这里有人非法驯养狼——哦。”
整个教室陷入死寂。斯内普的嘴角抽了抽：“看来我们错过了……茶话会？”
“教授！”赫敏的声音因紧张而拔高，“这是正规的魔法生物知识讲——”
“这让我想起了当年的n.e.w.ts实践考试。”麦格嘴角微扬，“狼人当时得了满分——因为他在我面前安静了整整五分钟。”
震耳欲聋的欢呼声中，斯内普阴沉着脸甩袖而去，肩膀恰好撞翻了弗雷德手里那盒滋滋作响的狼人臭弹。霎时间，七彩泡泡如火山喷发般炸开，彩虹洪流吞没了半个教室——而这场防狼讲座，竟然在艾莎忍俊不禁的注视中，获得了超乎想象的成功。
期末考试成绩单显示，赫敏毫无悬念地拿下了本年级最高分，这已经是她连续三年保持第一。哈利和罗恩的成绩也有了极大的进步，包揽了格兰芬多的二三名。
“我明年终于可以吃到特别美食了！”罗恩高兴坏了，“整整两年都没吃到糖醋排骨，简直要了我的命。”
“这说明我们的共同进步小组确实有效。”艾莎说，“我的《魔法史》成绩终于突破了瓶颈。”
“得了吧，你这个万年老二！”罗恩做了个鬼脸，“就是因为你，我才两年没尝到糖醋排骨的味道。”
“能排在赫敏后面，我觉得很荣幸。”艾莎转了下魔杖，“说到这个……自从参观了卢平教授的新家后，我也在考虑买房的事，你们觉得哪个地段比较好？”
“霍格莫德？”哈利说，“整个村子都是巫师。”
“然后天天见福吉吗？”艾莎说，“那也太不幸了。”
赫敏眼前一亮，“那和卢平教授当邻居吗？”
“苏格兰高地，可以考虑。和卢平教授当邻居，还是算了。”艾莎摊了摊手，“我可不想让伏地魔一抓成双。”
“别说出那个名字！”罗恩惊恐地说。
“不如定居瑞士。”艾莎突然说，“刚想起来，瑞士的飞路网也就体验了一次。”
“你是认真的吗？”赫敏睁大眼睛，“但那边的房价应该不会便宜……”
艾莎展开一张泛黄的羊皮纸，上面是她精心绘制的构思图，最后还有几行颇有棱角的小字。
庄园平时蛰伏在靠山临水、人迹罕至的密林边缘，外观如同长满青苔的岩石群，内里却是上四下三的豪华结构。当黑巫师逼近时，地面突然剧烈震颤——六条刻满古老铭文的石腿从地基下破土而出，烟囱喷涌出金色火星发出灼热警告。整座建筑宛如巨型蜘蛛般轻盈跃起，踩着树梢消失在夜色中，只留下入侵者呆立原地——被愤怒的藤蔓甩了满脸泥浆，以及黏稠的蛛丝缠绞收紧。等他们咒骂着挣脱，庄园早已不见踪影，连风声都带着嘲弄的沙沙响。
赫敏三人瞪大了眼睛。
“当然，外部防御体系还需要完善，”艾莎补充道，“比如外层用麻瓜驱逐咒配合混淆咒，让路人完全忽略这里；中层将幻身咒永久固化在墙面，可以随环境动态伪装；再设置虚假的门窗作为诱饵，将入侵者引入内层陷阱——那是个布满迷雾、魔咒陷阱，还有咬人甘蓝、毒触手、博格特、魔鬼网甚
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赫敏三人彻底说不出话来。
赫敏的眼睛闪烁着学术狂热的光芒，她一把抓过艾莎的羊皮纸。
“这不仅仅是防御，这是魔法工程学的革命！”她语速飞快，“麻瓜驱逐咒和混淆咒可以叠加，但幻身咒固化需要古代如尼文支持——幸好我带了《魔法字音与符号》！”
罗恩和哈利对视一眼，默契地往后退了半步。每当赫敏进入这种状态，就意味着他们即将被卷入一场“学术风暴”。
赫敏已经盘腿坐在地上，周围漂浮着五本摊开的厚书：《如尼文翻译练习册》《魔法图符集》《霍格沃茨：一段校史》《常见魔法物品的古代铭文》，以及她自己的笔记本（自动速记的羽毛笔正在疯狂书写）。
“霍格沃茨的墙壁之所以能抵抗魔法，是因为建校时四位创始人用如尼文刻下了永久性防护咒。”她指着《霍格沃茨：一段校史》中的一页，“如果我们参考这个原理，在石腿铭文中加入类似加速的铭文，或许能让移动速度提升30%……”
哈利小声对罗恩说：“我觉得她已经在脑内建完这座房子了。”
罗恩点头：“而且可能已经算好了每块砖的成本。”
赫敏突然抬头，目光灼灼：“这应该成为d.A.的训练内容！”
“啊？”哈利一愣，“你是说……教大家怎么造会跑的房子？”
“哪有大家，d.A.小组目前只有我们四个。”艾莎说。
“也就是说，你们俩也必须学习古代魔文！”赫敏兴奋地说，“如尼文及其他古代魔法文字、魔法阵绘制、复合咒语叠加——这些都是高级防御术！如果食死徒来袭，我们难道只靠‘除你武器’硬扛吗？我们需要战略性防御工事！”
她唰地展开一张新的羊皮纸，上面已经写好了课程大纲：
week1：基础如尼文与魔法符号解析（教材：《如尼文翻译练习册》、《魔法字音与符号》、《魔法图符集》、《常见魔法物品的古代铭文》）
week2：建筑与魔法的综合性运用（教材：《霍格沃茨：一段校史》、《魔法建筑结构抗咒原理》）
week3：实战复合咒语叠加（实验课题：给有求必应屋墙壁施加“盔甲护身+统统石化+障碍重重+反阿拉霍洞开+闭耳塞听”体系咒语）
week4：魔法生物协同防御（实践：让毒触手和魔鬼网合作困住假人）
罗恩脸色发绿：“这听起来比魔药课还恐怖……”
艾莎眨了眨眼：“我觉得我们可能需要禁书区的《至毒魔法》补充相关知识。”
“天才的构想！”赫敏斩钉截铁地同意，“而且，我们需要投资。”
哈利和罗恩像树袋熊般抱作一团痛哭。“她们现在连兴奋点都同步了……”