第391章 军训整顿校风
陈来早有准备，连忙道，“长陇学校的体能教练都是退役军人，这学期程书记有安排了一队保安在二小，他们也都是退役军人，我想让他们兼任学校的体能课。”
“你们学校的保安是程书记安排的？”周延问。
陈来点头。
“那你这方案最好和程书记说一下，毕竟要用到他安排的保镖。”
“这是自然的。”陈来说道，“我打算跟厅长你确定好方案后再找程书记的。”
周延拿出钢笔，在项目策划同意书最后方签上自己的名字。
“我认为你的方案可行，但前提你得能用到程书记的保镖，否则要另外请专业团队来给学生上体能课，只怕会超出学校的经费预算。”
陈来看周延果断签字，心中欢喜，连忙接过项目书，“我这就去找程书记，跟他说这事。”
要知道他这个策划案，江可为是半个军师，以程瑾瑜对江可为的重视，不可能不同意的。
而且他的策划案，也是学习长陇学校的管理模式，而长陇学校是温婉打造出来的，程瑾瑜更是清楚它的成长过程，如果对这样的模式有意见，不可能任由长陇学校发展得如此蓬勃。
陈来怀揣着方案，脚步轻快地来到程瑾瑜的办公室。
陈果桐认识他，知道他来找程瑾瑜的原因后笑着道，“刚好书记有在办公室里！”说着便帮着通报，不一会儿他被请了进去。
这时，程瑾瑜正坐在办公桌前审阅文件，看到陈来进来，放下手中的笔，微笑道：“陈校长，听说你有关于二小的重要方案要和我谈？”
陈来恭敬地递上方案，把周延认可方案，以及希望能借用程氏安排在学校的保安队伍来兼任体能教练的事情详细说了一遍。
程瑾瑜认真翻看方案，时不时停下来思考，还询问了一些细节，比如训练强度如何把控、如何平衡不同年龄段学生的体能差异等。
陈来一一作答，言辞恳切：“程书记，我参考长陇学校的模式，目的就是想让二小的学生能在充实的学习生活中，摒弃不良风气。让保安兼任教练，他们有专业素养，还能顺便熟悉校园环境，保障校园安全，一举两得。”
程瑾瑜靠在椅背上，思索片刻后说：“这个方案整体思路不错，看得出你花了心思。不过，让保安兼任教练，他们的日常安保工作安排要重新规划，不能顾此失彼。”
陈来忙点头：“程书记放心，我已经考虑过了。我计划把体能课集中安排在下午特定时段，保安们可以轮流授课，不影响他们日常巡逻和应急值守任务。而且，授课期间还会有学校体育老师协助，确保学生安全和教学质量。”
程瑾瑜微微颔首：“行，既然你考虑周全了，我这边没什么问题。保安那边我会交代下去，全力配合你的工作。但记住，方案实施过程中，要时刻关注学生的反应和效果，有问题及时调整。”
得到程瑾瑜的首肯，陈来满心欢喜，连声道谢。
离开办公室后，他立刻回到学校，着手准备体能课的相关事宜。
他第一时间找江临安碰面，商讨具体教学安排和人员分工，又召集全体体育老师开会，传达方案内容，安排他们协助体能教学。
在筹备过程中，陈来还与其他老师交流，听取他们对方案的意见和建议。
有老师担心体能课强度太大，会影响学生正常学习，陈来耐心解释：“适度的体能训练不仅能增强体质，还能提高学习效率，让学生们劳逸结合，更好地投入到学习中。”
“不过现在，我们要先通知家长，二小全体学生将参加为期两周的军训。让家长签字，除非身体有特殊情况，其他不允许不参加！”
陈来的通知一发出来，本以为学校的电话会打爆，结果不仅没有，甚至隔天家长同意书全部交齐，没有一个搞特殊。
陈来很意外，直到打开微信朋友圈，发现温婉把他发在学校公众号的通知书转发了，还附上一句，“期待半个月后全新的风貌！”
而第一个赞温婉朋友圈的，就是河洛的老大程瑾瑜。
紧接着是教育厅的领导班子，周延也在其列！
陈来此时哪有什么不明白的。
二小的孩子多是公职人员的孩子，河洛最顶的领导在点赞支持陈来整顿校风了，谁敢反对？谁能反对？谁会反对？
只怕是担心签慢了搞特殊被领导知道了！
与此同时，二中的新校长赵宏第一时间找他要方案学习。
要知道他是临时上任，接手的就是二中这个烂摊子，要整顿校风，从何开始他都是一头雾水。
如今看陈来一个军训整顿，就引得大领导们纷纷关注，让他十分羡慕，也动起了学习的念头。
陈来接到赵宏的电话，热情地邀请他来学校详谈。
次日，赵宏早早来到二小，陈来带着他穿梭在校园中，一边走一边介绍军训筹备的情况。
操场上，学生们正在进行简单的体能预热训练，口号声此起彼伏。
赵宏看着眼前充满活力的场景，不禁连连赞叹：“陈校，你这改革的魄力和成效，真让人佩服，快给我讲讲具体思路。”
两人来到办公室，陈来将方案的策划背景、具体细节以及与程瑾瑜、周延沟通的过程毫无保留地告诉了赵宏。
赵宏听得十分认真，不时提出问题，还拿出笔记本记录要点。
他皱着眉头：“陈校，你这有程书记和教育厅领导支持，推行起来顺利多了。可我们二中情况不同，家长构成复杂，不仅仅有公职人员的子女，也有不少富家子弟，要推行这方案，阻力估计不小。”