第49章 要点礼物,没钱吃饭了

原来……

通关钥匙从一开始就在学生手中。

普通通关的唯一正确方式。

就是拿着【高中部】的【学生证】,通过【初中部】的校门。

【学分】是登天所需的【通天梯】。

除了学分外,各种特殊场景,也有各自的通往上层的方式。

只不过……更险也更难爬。

白佩佩【劣迹】概念被触动,已然找到了从【图书馆】往上走的路。

“哥,我现在能去初中部了。晚上在图书馆过夜,明天就可以出发。你怎么说?”

“找到去【初中部】的方式了么?”

白小尘敲了敲桌子,“别急。”

“先拿到【课代表】身份再说。”

由于压力的缘故,白佩佩的心境有点慌乱了。

白小尘倒是靠着刷新状态,能够撑住。

“【学生】的身份,能够进阶到【课代表】。”

“拿到身份之后,再上去。”

时间刚好足够。

体育课卡在新生保护期最后一天的上午。

顺利的话,获得【课代表】身份后,白小尘兄妹刚好能够在【保护期】的最后时限内尝试通关。

白小尘说完这一点后,顿了一会儿,回想起先前的话题,“我暂时还没有找到路子。”

“水池那边……我从【假白小尘】身上,拿到了【学生证】。”

“可水池那边的危险规则,我也触发了。”

“以免意外,我最好不要从那边过去。”

每个特殊场景一次只能通过一个人。

【医务室】太危险。

【水池】被排除。

【图书馆】是白佩佩的通道。

剩下四处:【宿舍】,【食堂】,【信箱】,【体育馆】。

【宿舍】和【食堂】太过危险。

【体育馆】未必能够一次性成功。

【信箱】是最好的选择。

“哥哥加油!”

白佩佩表达了一下自己的支持。

事情说得差不多了。

两人就离开了这个小教室,往班级而去。

【学分】搭建通天路的通关方式,两人都默契地选择了排斥。

攒学分,见效太慢了。

尤其是,这里存在精神污染。

白小尘和白佩佩不愿意去尝试,在精神状态不佳的情况下,能否通关。

满状态都不敢上,怎么能指望残血后攻略成功。

……

学习无岁月,做题不知年。

白佩佩的存在,让老师如坐针毡。

【老师】本应该在【保护期】后,成为新生的梦魇。

却没想到,白佩佩这个【新生】,摇身一变就成为了【领导】。

虽说是【图书馆馆长】,按理说是管不到【老师】。

但……概念这种东西,不是用来讲理的。

白佩佩不光能一眼就能看出【老师】的【劣迹】,更是让在座的同学们浑身难受,如坐针毡。

这里面,最懵逼的,就要属吴舟了。

吴舟:不是!

一天不见,【新生】直接成【领导】了?

你也是四阶不成?

难以置信。

吴舟眼中的震惊难以掩饰。

好在,其他的同学也很震惊。

所以,吴舟倒是没有暴露出他的人类身份。

“那个……大佬你好!求带!”

下课之后。

吴舟没有丝毫犹豫,直接跑过来,跪地上给白佩佩磕了一个。

“从今往后,你就是我大姐了!”

不光是吴舟……

污染者和伪人也一个个都跑了过来。

“白姐!”

“求带飞!体育课上,你一定会成为课代表!”

“白哥也缺个课代表身份吧,我愿意把自己的身份让出来!”

一个班级,一共能有六个课代表。

吴舟是跪的最快的一个。

其余同学纷纷对白佩佩表达支持后,剩下几个课代表就感觉到了不妙。

一个课代表一咬牙,直接表示自己愿意把【身份】贡献出来。

不然,吴舟作为第一个跪的,应该不会被剥夺身份。

它们五个就难说了。

白佩佩还有个哥哥,五选二。

死亡概率太高了。

于是,数学课代表赵淼直接选择了交【身份】。

她的资历最浅,受到污染最小,所以对【课代表】身份依赖更少一点。

相对的,剩下四个课代表则早就和【课代表】的身份高度绑定。

一旦卸职,就是它们的死期。

所以,它们是绝对不会愿意把身份交出来的。

两个【课代表】和一些普通学生的支撑,外加上白佩佩的【图书管理员】身份。

白佩佩俨然成为了班级里实力最强的一方。

投靠向白佩佩一方的学生们围绕着白佩佩,自发地按照【实力】【学分】【能力】等方面,自发地排成不同的层次。

然后……它们贪婪地转头看向剩下四个课代表和剩余的那些学生。

白佩佩在己方期待的眼神,和对面那恐慌的眼神中,站起来,说出一句满足了众人期待的话。

“该,洗牌了!”

芜湖!!!

四科【课代表】心如死灰。

白佩佩一方振臂高呼!

白佩佩要一个【课代表】,白小尘要一个【课代表】。

吴舟和高淼,两个原本的【课代表】。

最后,还剩两个位置。

这个位置可以争夺,也可以作为利益交换。

心思灵动的学生已经开始在大团体下,进行拉帮结伙,试图创造出小团体,来增加自己获得【课代表】身份的可能。

也有自知没有机会的学生,在评估各个竞争者给出的有利条件,以支持对方为条件换取利益。

“3张卷子。”

“8张卷子……”

“4张!”

在【学分】不能用来交易的条件下。

【试卷】成为了【硬通货】。

其中,不同难度的【试卷】还会有一定的价格差距。

学生们沸沸扬扬地讨论起来。

一时间,颇为热闹。

与教室前排死寂的安静,形成了鲜明的对比。

……我是分割线……

要点礼物,没钱吃饭了。